Il rapporto Eurydice sull’educazione alla cittadinanza a scuola in Europa – 2017 fornisce una panoramica comparata delle politiche nazionali nell’area dell’educazione alla cittadinanza in tutta Europa, in un momento in cui vengono avanzate richieste sui sistemi di istruzione e formazione per promuovere questo settore dell’apprendimento. Si concentra sul contenuto e l’organizzazione del curriculum, i metodi di insegnamento e apprendimento all’interno e all’esterno della classe, la valutazione degli studenti e la formazione e il supporto per gli insegnanti. Tali questioni sono affrontate nei quattro capitoli, ciascuno dei quali è integrato da un caso di studio su una recente iniziativa politica. Il rapporto si basa principalmente su dati qualitativi e copre 42 sistemi educativi. Si basa sulle normative e raccomandazioni esistenti in materia di educazione alla cittadinanza nelle scuole del settore pubblico e comprende programmi di formazione professionale iniziale e scolastica.
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