El informe Eurydice Citizenship Education at School in Europe – 2017 ofrece una visión general comparativa de las políticas nacionales en el área de la educación para la ciudadanía en toda Europa, en un momento en que se hacen demandas cada vez mayores sobre los sistemas de educación y formación para promover esta área de aprendizaje. Se centra en el contenido y la organización del plan de estudios, los métodos de enseñanza y aprendizaje dentro y fuera del aula, la evaluación de los estudiantes y la capacitación y el apoyo a los maestros. Estos temas se abordan en los cuatro capítulos, cada uno de los cuales se complementa con un estudio de caso sobre una iniciativa política reciente. El informe se basa principalmente en datos cualitativos y cubre 42 sistemas educativos. Se basa en las regulaciones y recomendaciones existentes con respecto a la educación para la ciudadanía en las escuelas del sector público e incluye la educación general y los programas de capacitación de educación vocacional inicial basados en la escuela.
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